如果您在找尋適合的興趣班,我們有一份完整的興趣班種類的清單,可能非常適合您的學生。如上所述,並不要求此列表中的每個俱樂部都準備好等待您的學生。對於一些高中生來說,他們的熱情可以驅使他們創建自己的俱樂部——在此過程中提供寶貴的技能。繼續閱讀以獲得一些靈感,讓您和您的學生開始:
學術性興趣班
對於更具有學術意識的學生來說,促進他們知識的活動、俱樂部和團隊至關重要。無論是增加競爭優勢還是僅僅滿足對特定學科的濃厚興趣,學術性興趣班對於考慮在大學攻讀科學或更多學科或未來職業的學生尤其有價值。
學術性興趣班的潛在科目可能包括:
在更具競爭力的團隊和比賽方面,除了更正式的全國性比賽外,還有很多可供選擇的校內比賽。如果組織得當,當地學校之間的友誼賽也是一種選擇。上述所有學術科目都適合參加更具競爭力的興趣班,包括學術鐵人三項、區域競賽、創新挑戰等。對於教育工作者來說,值得研究各種不同的學術競賽、保齡球和奧林匹克競賽,為您的學生找到理想的選擇。
藝術性興趣班
對於有更多藝術頭腦的學生來說,以創造事物為中心的俱樂部和團體可能是理想的選擇。無論是在紙上、通過鏡頭還是在舞台上創作,藝術都是許多高中生關注的焦點,當然不應該被排除在外。特別是對於那些考慮在大學獲得藝術資格的人。
藝術性興趣班的潛在科目可能包括:
文化興趣班
也許您有熱衷於出國留學的高中生。或者,也許您班上有學生熱衷於提高他們的其他語言。對於有文化技能的學生來說,這些俱樂部和社團可以提供一種方式來拓寬他們的選擇範圍並更好地理解其他文化——對於那些考慮以後學習語言或文化的人來說,這是一個很好的選擇。
文化興趣班的潛在科目可能包括:
- 日本人
- 中國人
- 韓國人
- 標誌語言
- 法語
- 國際美食
- 拉丁
- 俄語
- 西班牙語
- 德語
社區和志願者興趣活動
對一些學生來說,傳統的以學習為基礎的興趣活動根本就行不通。相反,社區主導的活動提供了一種回饋他們居住地的方式。許多城鎮都有各種不同的舉措來支持和改善當地社區,以及更大規模的國家和國際慈善機構。
社區興趣活動的潛在機會可能包括:
- 當地節日
- 建造房屋
- 哥哥/姐姐
- 社區園藝
- 當地劇院
- 社區外展
- 垃圾收集
- 動物救援
- 醫院志願服務
- 紅十字
- 當地慈善工作
- 湯廚房工作
政府和民主興趣班
對於更具政治頭腦的高中生來說,與政府相關的活動可能是理想的解決方案。無論是改善學校內的政策還是更廣泛的社區,想要做出改變的學生可能會喜歡這些課外選擇。
社區興趣班的潛在機會可能包括:
- 學生政府
- 社區青年政府
- 民主黨俱樂部
- 學生會
- 辯論社
- A型
- 演講和辯論俱樂部
- 學生計劃委員會
- 社區政府
- 模擬審判俱樂部
- 全國青年政府
除了更傳統的政府角色之外,以指導、激勵和激勵他人為中心的領導角色可能是理想的選擇。同儕領導小組、青年指導和國家測試俱樂部等俱樂部是很好的解決方案。
媒體和技術性興趣班
精明的高中生將享受媒體和技術領域的興趣班,為學校和更廣泛的社區帶來信息,並提供有價值的技術相關服務。對於考慮進入新聞、電視或相關領域的學生來說,這些興趣班是理想的選擇。
媒體和技術性興趣班的潛在機會可能包括:
- 學校雜誌或報紙
- 本地或學校廣播
- 本地或學校電視節目
- 學校網站管理
- 本地電影或電影實習
- 年鑑委員會
- 寫博客
- 社交媒體
- YouTube 開發
音樂興趣班
喜歡音樂或具有特定節奏天賦的學生可能會喜歡以音樂研究、樂隊甚至當地社區團體為中心的興趣班。這些選項對於那些考慮將來以任何身份學習音樂的人特別有用。
音樂興趣班的潛在機會可能包括:
- 學校和社區合唱團或合唱團
- 音樂會樂隊
- 唱歌或歡樂合唱團
- 軍樂隊
- 學校管弦樂隊
- 社區合奏
- 學校音樂劇和表演
- 創建自己的樂隊
表演藝術興趣班
具有戲劇天賦和舞台或銀幕夢想的高中生將在以表演藝術為基礎的興趣班中表現出色。對於所有學生來說,這些活動是一個在課堂之外發揮創造力、協作和做一些新的和令人興奮的事情的機會。
表演藝術興趣班的潛在機會可能包括:
- 喜劇俱樂部
- 舞蹈團
- 表演俱樂部
- 編舞
- 散文表演俱樂部
- 學校劇院
- 社區劇院
- 啞劇俱樂部
- 木偶俱樂部
宗教興趣班
具有堅定信仰並與當地社區有聯繫的學生可能會發現宗教興趣班是他們日程安排的寶貴補充,可以在大學及以後的團體和社區中進行。
宗教興趣班的潛在機會可能包括:
- 地方教會團體
- 宗教學生會
- 傳教工作
- 當地青年團體
- 學校崇拜團體
體育興趣班
作為最受歡迎和最具競爭力的興趣班形式,體育通常是一項非常有價值的活動,尤其是當涉及到可能與大學獎學金相關的最受歡迎的運動時。對於有體育天賦的高中生來說,這些興趣班可能是在大學申請中比同齡人獲得優勢的絕佳方式。
體育興趣班的潛在領域可能包括:
一旦你為你的學生提供了大量的選擇、見解和建議,這取決於他們。您可以明確表示,通過興趣班為他們的未來投資是必不可少的,但為他們提供自主決定的自主權同樣重要。作為一名教師,隨時提供建議、建議和支持是我們能做的最好的事情——為了幫助我們的學生變得獨立,我們不需要做更多的事情。